> Dans ce pack, vous trouverez :
1. Le PDF* : "Tape la consigne" :
Ce PDF, est destiné au travail de la compréhension tant écrite qu’orale. Le patient lit ou écoute la consigne et doit être le plus rapide à attraper la carte correspondant à celle-ci. Il est divisé en trois niveaux de difficulté et constitué de cartes « consigne » et de cartes « image ».
Avant de commencer la partie, il faut donc déterminer le niveau et choisir le paquet de cartes « consigne » correspondant. Ce paquet constituera la pioche. Les cartes « image » sont, quant à elles, étalées sur la table. Chaque joueur dispose de 4 tapettes à ventouses (rouge, verte, jaune et bleue).
A tour de rôle, les joueurs retournent une carte et lisent la consigne. Il faut être le plus rapide à taper sur la carte « image » correspondant à cette consigne. Le joueur qui aura remporté le plus de cartes sera déclaré vainqueur. Pour le premier niveau, il suffira au joueur de taper sur la carte « image » correspondant à la consigne avec la tapette de son choix. Pour le deuxième niveau, il devra faire preuve de réflexion et d’inhibition pour choisir la tapette de la bonne couleur pour attraper la carte et, pour le troisième niveau, il lui faudra déduire la couleur de la tapette à utiliser en respectant les interdictions. Il y a évidemment pour chaque niveau, des cartes « images » distractives qui ne correspondent à aucune consigne.
2. Le PDF* : "Tape la définition" :
Ce PDF, destiné au travail de la compréhension tant écrite qu’orale, permettra également d’entraîner l’inhibition. L'enfant lit ou écoute la définition et doit être le plus rapide à attraper la carte correspondant à celle-ci. Ce PDF contient cinq lots de cartes et est constitué de cartes « définition » et de cartes « image ». Le paquet de cartes « définition » constituera la pioche. Les cartes « image » sont, quant à elles, étalées sur la table. Chaque joueur dispose d’une tapette à ventouses. À tour de rôle, les joueurs retournent une carte et lisent la définition. Il faut être le plus rapide à taper sur la carte « image » correspondant à cette définition. Le joueur qui aura remporté le plus de cartes sera déclaré vainqueur.
3. Le livre : "Habillons-les" :
Découvrez comment rendre la lecture amusante et stimulante en suivant des indications pour habiller les enfants. Grâce à cette activité divertissante, ils pourront développer leurs compétences de lecture tout en s'amusant. L’ouvrage est conçu pour être utilisé avec des enfants lecteurs comme non lecteurs et présente plusieurs variantes et moyens facilitateurs. Les vêtements et les couleurs sont mis en couleur pour aider l'enfant.
* Un PDF est un fichier téléchargeable à imprimer vous-mêmes. Vous le trouverez sur votre espace client dans "mes produits téléchargeables" et vous pourrez l'imprimer ou l'utiliser sur tablette/PC.
Explorez nos packs de jeux conçus pour améliorer la compréhension orale, adaptés à tous les âges. Nos jeux et nos fichiers numériques sont choisis pour offrir une progression agréable, passant de la compréhension de phrases à celle de textes complets. Offrez à vos enfants une expérience d'apprentissage amusante tout en développant leurs compétences linguistiques. Choisissez parmi nos packs dès aujourd'hui pour stimuler leur développement du langage.
Pourquoi stimuler la compréhension est-il essentiel ? Stimuler la compréhension orale est fondamental pour le développement du langage. C'est la première étape de la communication, où l'écoute active permet d'acquérir un vocabulaire varié et de comprendre la structure grammaticale. Cette compétence favorise une communication efficace et prépare à la lecture et à l'écriture.
